{"id":118,"date":"2018-05-30T13:05:18","date_gmt":"2018-05-30T13:05:18","guid":{"rendered":"http:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/?p=118"},"modified":"2018-05-30T13:05:18","modified_gmt":"2018-05-30T13:05:18","slug":"orientaciones-para-la-evaluacion-psicopedagogica-del-alumnado-con-altas-capacidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/2018\/05\/30\/orientaciones-para-la-evaluacion-psicopedagogica-del-alumnado-con-altas-capacidades\/","title":{"rendered":"Orientaciones para la Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica del Alumnado con Altas Capacidades"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-119 alignleft\" src=\"http:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/05\/orientacionespara-201x300.png\" alt=\"\" width=\"201\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/05\/orientacionespara-201x300.png 201w, https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/05\/orientacionespara.png 581w\" sizes=\"(max-width: 201px) 100vw, 201px\" \/>\u00a0Autores:\u00a0<strong>Emma Arocas Sanchis; Pilar Mart\u00ednez Coves; M\u00aa Dolores Mart\u00ednez Franc\u00e9s; Agust\u00edn Regadera L\u00f3pez.<\/strong><br \/>\nEdita: <strong>Conselleria de Cultura i Educaci\u00f3. Generalitat Valenciana<br \/>\n<\/strong><em>A\u00f1o:<strong> 2002<\/strong><\/em><\/p>\n<p><em><!--more--><\/em><\/p>\n<p><em>Es una propuesta de evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica teniendo siempre como punto de referencia el contexto escolar en el que desarrollamos nuestro trabajo. Se ha pretendido que la propuesta, sin dejar de ser rigurosa, desde el punto de\u00a0vista t\u00e9cnico, aporte la suficiente informaci\u00f3n cualitativa sobre el alumno y los contextos en los que se desenvuelve, y permita conocer al m\u00e1ximo sus caracter\u00edsticas para identificar sus necesidades\u00a0educativas y de este modo intentar establecer las l\u00edneas directrices de la respuesta\u00a0educativa m\u00e1s id\u00f3nea.<\/em><\/p>\n<p><em>Consta de 4 partes fundamentales:<\/em><\/p>\n<ol>\n<li><em>Breve revisi\u00f3n te\u00f3rica de los modelos explicativos de la<\/em><br \/>\n<em>superdotaci\u00f3n y de las principales t\u00e9cnicas y procedimientos de identificaci\u00f3n.<\/em><\/li>\n<li><em>Protocolos de detecci\u00f3n y los criterios utilizados para su elaboraci\u00f3n, centros en los que se ha aplicado y los resultados obtenidos. <\/em><\/li>\n<li><em>Propuesta de evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica, detall\u00e1ndose las t\u00e9cnicas utilizadas y la opini\u00f3n de todos los profesionales que la han aplicado.\u00a0 <\/em><\/li>\n<li><em>Exposici\u00f3n de las principales caracter\u00edsticas de este alumnado y las necesidades educativas detectadas.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1KORNQBGweAgaT3FtZuVviSYEGB0fl7Sw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DESCARGA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Autores:\u00a0Emma Arocas Sanchis; Pilar Mart\u00ednez Coves; M\u00aa Dolores Mart\u00ednez Franc\u00e9s; Agust\u00edn Regadera L\u00f3pez. Edita: Conselleria de Cultura i Educaci\u00f3. Generalitat Valenciana A\u00f1o: 2002<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118"}],"collection":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=118"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":120,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/118\/revisions\/120"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}