{"id":1278,"date":"2021-04-22T06:36:00","date_gmt":"2021-04-22T06:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/?p=1278"},"modified":"2021-04-22T06:36:02","modified_gmt":"2021-04-22T06:36:02","slug":"conductas-que-nos-preocupan-en-personas-con-discapacidad-intelectual-y-del-desarrollo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/2021\/04\/22\/conductas-que-nos-preocupan-en-personas-con-discapacidad-intelectual-y-del-desarrollo\/","title":{"rendered":"CONDUCTAS QUE NOS PREOCUPAN En Personas con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-1279 alignleft\" src=\"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/04\/conductas-213x300.png\" alt=\"\" width=\"152\" height=\"214\" srcset=\"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/04\/conductas-213x300.png 213w, https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/04\/conductas.png 546w\" sizes=\"(max-width: 152px) 100vw, 152px\" \/>Autor\u00eda: <strong>Plena Inclusi\u00f3n<\/strong><br data-rich-text-line-break=\"true\" \/>Editores: <strong>Pere Ryeda Quitllet y Tam\u00f3n Novell Alsina<\/strong><br data-rich-text-line-break=\"true\" \/>A\u00f1o: <strong>20<\/strong>21<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<hr \/>\n<p>\u00cfNDICE:<\/p>\n<p><strong>SECCI\u00d3N A: <\/strong>Proceso de evaluaci\u00f3n integral de la persona y su entorno<br \/>INTRODUCCI\u00d3N SECCI\u00d3N A: Introducci\u00f3n secci\u00f3n proceso de evaluaci\u00f3n integral de la persona y su entorno<br \/>CAP\u00cdTULO 1: Conocer a la persona<br \/>CAP\u00cdTULO 2: Conocer la salud f\u00edsica<br \/>CAP\u00cdTULO 3: Conocer la salud mental<br \/>CAP\u00cdTULO 4: Conocer el perfil neuropsicol\u00f3gico\u00a0<br \/>CAP\u00cdTULO 5: Conocer el perfil sensorial<br \/>CAP\u00cdTULO 6: Conocer el entorno<br \/>CAP\u00cdTULO 7: Conocer la funci\u00f3n de la conducta. La evaluaci\u00f3n funcional<\/p>\n<p><strong>SECCI\u00d3N B:<\/strong> Apoyo e intervenci\u00f3n\u00a0<br \/>INTRODUCCI\u00d3N SECCI\u00d3N B: Introducci\u00f3n a la secci\u00f3n de apoyo e intervenci\u00f3n.<br \/>CAP\u00cdTULO 8: Intervenci\u00f3n \u201cno planificada\u201d<br \/>CAP\u00cdTULO 9: Creaci\u00f3n de entornos de apoyo y cuidado de alta calidad<br \/>CAP\u00cdTULO 10: Elaborar e implantar planes de apoyo<br \/>CAP\u00cdTULO 11: Utilizaci\u00f3n de psicof\u00e1rmacos en personas con discapacidad intelectual<br \/>CAP\u00cdTULO 12: Desarrollo de entornos sociales competentes<br \/>CAP\u00cdTULO 13: Apoyo emocional a los que cuidan: claves para el \u00e9xito<\/p>\n<p><strong>SECCI\u00d3N C<\/strong>: Programas y servicios<br \/>INTRODUCCI\u00d3N SECCI\u00d3N C: Introducci\u00f3n a la secci\u00f3n de programas y servicios<br \/>CAP\u00cdTULO 14: Intervenci\u00f3n en Atenci\u00f3n Temprana<br \/>CAP\u00cdTULO 15: Los planes de apoyo conductual positivos a nivel de escuela<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1vM6lDX-K4KkaBt7aCFjawL-7n_rr3j5t\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DESCARGA<\/a><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor\u00eda: Plena Inclusi\u00f3nEditores: Pere Ryeda Quitllet y Tam\u00f3n Novell AlsinaA\u00f1o: 2021 \u00a0 \u00a0 \u00cfNDICE: SECCI\u00d3N A: Proceso de evaluaci\u00f3n integral de la persona y su entornoINTRODUCCI\u00d3N SECCI\u00d3N A: Introducci\u00f3n secci\u00f3n proceso de evaluaci\u00f3n integral de la persona y su entornoCAP\u00cdTULO 1: Conocer a la personaCAP\u00cdTULO 2: Conocer la salud f\u00edsicaCAP\u00cdTULO 3: Conocer la salud mentalCAP\u00cdTULO &hellip; <a href=\"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/2021\/04\/22\/conductas-que-nos-preocupan-en-personas-con-discapacidad-intelectual-y-del-desarrollo\/\" class=\"more-link\">Sigue leyendo <span class=\"screen-reader-text\">CONDUCTAS QUE NOS PREOCUPAN En Personas con Discapacidad Intelectual y del Desarrollo<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7,15],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1278"}],"collection":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1278"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1278\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1280,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1278\/revisions\/1280"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1278"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1278"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1278"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}