{"id":1292,"date":"2021-10-13T12:12:00","date_gmt":"2021-10-13T12:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/?p=1292"},"modified":"2021-10-13T13:49:52","modified_gmt":"2021-10-13T13:49:52","slug":"adaptacion-curricular-individualizada-para-personas-con-albinismo-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/2021\/10\/13\/adaptacion-curricular-individualizada-para-personas-con-albinismo-2018\/","title":{"rendered":"Adaptaci\u00f3n curricular individualizada para personas con albinismo 2018"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Gu\u00eda para la elaboraci\u00f3n de una adaptaci\u00f3n curricular individualizada de acceso y la creaci\u00f3n de herramientas espec\u00edficas para alumnos y alumnas con discapacidad visual grave relacionada con su condici\u00f3n gen\u00e9tica de albinismo.<\/p>\n

Autor\u00eda: ASOCIACI\u00d3N DE AYUDA A PERSONAS CON ALBINISMO<\/strong> (ALBA) ESPA\u00d1A. P\u00e1rraga P\u00e9rez, Purificaci\u00f3n; Puerto Mu\u00f1oz, M\u00f3nica; Puig Sapi\u00f1a, Enrique
\nYturralde Arquiola, Ana; Yuste Cotanda, Juan Carlos
\nEdita: Asociaci\u00f3n de ayuda a personas con albinismo\u00a0(ALBA)
\nA\u00f1o:\u00a02016<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

\u00cdNDICE<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. INTRODUCCI\u00d3N<\/li>\n
  2. EL PROGRAMA ERASMUS PLUS\n
      \n
    1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA.<\/li>\n
    2. CARACTER\u00cdSTICAS DEL PROGRAMA.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
    3. P\u00daBLICO AL QUE VA DIRIGIDO ESTA GU\u00cdA<\/li>\n
    4. FINALIDAD Y OBJETIVOS DE ESTA GU\u00cdA<\/li>\n
    5. ASPECTOS PRELIMINARES<\/li>\n
    6. TIPOS DE INTERVENCI\u00d3N<\/li>\n
    7. ASPECTOS QUE DEBE RECOGER UNA ADAPTACI\u00d3N PARA UN ALUMNO\/A CON ALBINISMO.\n
        \n
      1. ADAPTACIONES DE ACCESO\n
          \n
        1. RECURSOS T\u00c9CNICOS Y\/O MATERIALES<\/li>\n
        2. RECURSOS HUMANOS Y SU ORGANIZACI\u00d3N.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
        3. ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS\n
            \n
          1. ORGANIZACI\u00d3N DE LOS ESPACIOS Y ASPECTOS F\u00cdSICOS<\/li>\n
          2. ADAPTACI\u00d3N DE LA TEMPORALIZACI\u00d3N<\/li>\n
          3. ADAPTACI\u00d3N DE LA METODOLOG\u00cdA<\/li>\n
          4. ACTIVIDADES<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
          5. OTROS ASPECTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE REALIZAR LAS\n
              \n
            1. ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS<\/li>\n
            2. ACTIVIDADES DE ESPECIAL DIFICULTAD<\/li>\n
            3. ACTIVIDADES GR\u00c1FICAS<\/li>\n
            4. ORTOGRAF\u00cdA<\/li>\n
            5. PREPARACI\u00d3N DE MATERIALES Y TEXTOS<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
            6. REALIZACI\u00d3N DE LA ADAPTACI\u00d3N CURRICULAR\n
                \n
              1. DATOS INICIALES<\/li>\n
              2. INFORMACI\u00d3N GENERAL<\/li>\n
              3. NIVEL COMPETENCIAL<\/li>\n
              4. CAPACIDADES COGNITIVAS Y ESTILO DE APRENDIZAJE<\/li>\n
              5. OTROS FACTORES A TENER EN CUENTA<\/li>\n
              6. PROPUESTA DE ADAPTACI\u00d3N<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
              7. MODELOS DE ADAPTACI\u00d3N CURRICULAR<\/li>\n
              8. RECURSOS<\/li>\n
              9. CONCLUSIONES<\/li>\n
              10. BIBLIOGRAF\u00cdA<\/li>\n
              11. AGRADECIMIENTOS<\/li>\n<\/ol>\n

                DESCARGA<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Gu\u00eda para la elaboraci\u00f3n de una adaptaci\u00f3n curricular individualizada de acceso y la creaci\u00f3n de herramientas espec\u00edficas para alumnos y alumnas con discapacidad visual grave relacionada con su condici\u00f3n gen\u00e9tica de albinismo. Autor\u00eda: ASOCIACI\u00d3N DE AYUDA A PERSONAS CON ALBINISMO (ALBA) ESPA\u00d1A. P\u00e1rraga P\u00e9rez, Purificaci\u00f3n; Puerto Mu\u00f1oz, M\u00f3nica; Puig Sapi\u00f1a, Enrique Yturralde Arquiola, Ana; Yuste … Sigue leyendo Adaptaci\u00f3n curricular individualizada para personas con albinismo 2018<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2,3,20],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1292"}],"collection":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1292"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1307,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1292\/revisions\/1307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/bvirtual\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}