{"id":8820,"date":"2017-05-04T11:34:18","date_gmt":"2017-05-04T09:34:18","guid":{"rendered":"http:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/?page_id=8820\/"},"modified":"2022-09-13T13:14:42","modified_gmt":"2022-09-13T11:14:42","slug":"esku-hartze-irizpideak","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/balorazio-eta-aholkularitza-arloa\/motorikoen-taldea\/informazio-orokorra-m\/esku-hartze-irizpideak\/","title":{"rendered":"Esku-hartze irizpideak"},"content":{"rendered":"<h4><strong>Taldearen helburua:<\/strong><\/h4>\n<p>Mugimendu-desgaitasunari (lesioa, nahasmendua edo mugimendu-atzerapena) lotutako hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleei hezkuntzak eman beharreko erantzuna optimizatzea.<\/p>\n<h4><strong>Taldearen osaera:<\/strong><\/h4>\n<p>Taldean hiru lanbide profil hauek daude: irakasle espezialista Pedagogia Terapeutikoan eta Entzumena eta Hizkuntzan; orientatzailea; eta fisioterapeuta. Taldekide batzuk euskaldunak dira, D hizkuntza ereduan esku hartzeko gaitasuna dutenak.<\/p>\n<h4><strong>Esku-hartzea:<\/strong><\/h4>\n<p>Ikastetxeen lana modu osagarrian eta subsidiarioki osatzen dute batik bat, ikastetxe horietako orientatzaileak hala eskaturik.<\/p>\n<p>Taldeak arreta zuzena eta zeharkakoa ematen die Nafarroan eskolatutako ikasleei, Haur Hezkuntzako bigarren ziklotik unibertsitatekoa ez den derrigorrezkoaren ondoko irakaskuntza bitartean.<\/p>\n<h5><strong>a) Zuzena<\/strong><\/h5>\n<p>Mugimendu-desgaitasuna duten ikasleek esku-hartze fisioterapeutikoa izan dezakete.\u00a0Hala bada, Osasun eta Hezkuntza departamentuetako profesionalek osatutako batzorde misto batek zehaztuko du ikastetxean berean nola gauzatu esku-hartze zuzen eta sistematiko hori eta esku-hartzearen aldizkakotasuna.<\/p>\n<p>Kasuak Batzordeari adierazteko bi bide daude:<\/p>\n<ol>\n<li>Osasun Departamentua: zailtasunak diagnostikatu dituen medikuak erabakiko du pazientea Errehabilitazio Zerbitzura bideratzen duenetz, esleitutako langileek balorazioa eman dezaten, egokitzat joz gero.<\/li>\n<li>Hezkuntza Departamentua: ikastetxeko orientatzaileak Nafarroako Hezkuntza Bereziko Baliabideen Zentroari (NHBBZ) adieraziko dizkio mugimendu-desgaitasuna izan eta esku-hartze hori izan dezaketen ikasleen gaineko informazioa eta premiak.<\/li>\n<\/ol>\n<h5><strong>b) Zeharkakoa<\/strong><\/h5>\n<p>Taldeko profesionalek era aktibo eta jarraituan parte hartzen dute, informazioa eta aholkua emanez ikastetxeetako profesionalei, familiei eta ikasleei.<br \/>\nHorretarako, eskaera Taldeari egin behar zaio. Egitekoak eskari-motaren arabera banatuko dira. Adibidez:<\/p>\n<ul>\n<li>Oztopo arkitektonikoen balorazioa eta haiek ezabatzeko beharrezkoak diren kudeaketetan lankidetzan aritzea.<\/li>\n<li>Altzariak eta berariazko materialak baloratzea.<\/li>\n<li>Sarbide Egokitzapenen gaineko balorazioa eta aholkularitza (teknologia berrien taldearekin elkarlanean): aplikazio informatikoak, komunikazioko sistema alternatiboak\/handigarriak (KSAA)&#8230;<\/li>\n<li><\/li>\n<li>Ikasleen eskola erabilerarako laguntza teknikoak eta materialak prestatu eta egokitzea.<\/li>\n<li>Aholkua ematea eta elkarlanean aritzea mugimendu-zailtasun adierazgarriak dituzten ikasleen hezkuntza prozesuaren optimizazioan.<\/li>\n<li>Desgaitasun fisikoarekin lotutako entitate eta erakundeen lankidetza.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Taldearen helburua: Mugimendu-desgaitasunari (lesioa, nahasmendua edo mugimendu-atzerapena) lotutako hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleei hezkuntzak eman beharreko erantzuna optimizatzea. Taldearen osaera: Taldean hiru lanbide profil hauek daude: irakasle espezialista Pedagogia Terapeutikoan eta Entzumena eta Hizkuntzan; orientatzailea; eta fisioterapeuta. Taldekide batzuk euskaldunak dira, D hizkuntza ereduan esku hartzeko gaitasuna dutenak. Esku-hartzea: Ikastetxeen lana modu osagarrian eta subsidiarioki [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4947,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8820"}],"collection":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8820"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8820\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16407,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8820\/revisions\/16407"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4947"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8820"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}