{"id":2113,"date":"2016-09-16T10:41:04","date_gmt":"2016-09-16T10:41:04","guid":{"rendered":"http:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/?p=2113"},"modified":"2016-09-16T10:41:04","modified_gmt":"2016-09-16T10:41:04","slug":"la-escuela-inclusiva-practicas-y-reflexiones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/2016\/09\/16\/la-escuela-inclusiva-practicas-y-reflexiones\/","title":{"rendered":"La escuela inclusiva: pr\u00e1cticas y reflexiones"},"content":{"rendered":"<div class=\"listado_detalle\">\n<div class=\"listado_detalle_titulo2\"><strong>Autor:<\/strong>\u00a0VVAA<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"listado_detalle\">\n<div class=\"listado_detalle_titulo2\">Editorial:\u00a0Gra\u00f3.<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"listado_detalle\">\n<div class=\"listado_detalle_titulo2\"><strong>A\u00f1o:\u00a02004<img loading=\"lazy\" class=\"alignright\" src=\"http:\/\/sid.usal.es\/idocs\/F8\/FDO9395\/escuela_inclusiva.jpg\" alt=\"Resultado de imagen de La escuela inclusiva: pr\u00e1cticas y reflexiones\" width=\"176\" height=\"243\" \/><\/strong><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"listado_detalle\">\n<div class=\"listado_detalle_titulo2\"><strong>ISBN:<\/strong>\u00a09788478273256<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"listado_detalle\">\n<div class=\"listado_detalle_titulo\"><strong>Descripci\u00f3n<\/strong>: Desde las p\u00e1ginas de este libro nos queremos sumar al debate sobre la inclusi\u00f3n. Es un debate que abarca desde aspectos ideol\u00f3gicos hasta aspectos organizativos, pasando por las estrategias did\u00e1cticas. La inclusi\u00f3n significa el fin de las etiquetas, significa que un ni\u00f1o o una ni\u00f1a se escolariza en la escuela de su barrio, as\u00ed, sin m\u00e1s.<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor:\u00a0VVAA Editorial:\u00a0Gra\u00f3. A\u00f1o:\u00a02004 ISBN:\u00a09788478273256 Descripci\u00f3n: Desde las p\u00e1ginas de este libro nos queremos sumar al debate sobre la inclusi\u00f3n. Es un debate que abarca desde aspectos ideol\u00f3gicos hasta aspectos organizativos, pasando por las estrategias did\u00e1cticas. La inclusi\u00f3n significa el fin &hellip; <a href=\"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/2016\/09\/16\/la-escuela-inclusiva-practicas-y-reflexiones\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2113"}],"collection":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2113"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2113\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2114,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2113\/revisions\/2114"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/guiasensibilizacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}