{"id":771,"date":"2015-11-26T13:00:22","date_gmt":"2015-11-26T12:00:22","guid":{"rendered":"http:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/?page_id=771"},"modified":"2024-10-17T11:47:56","modified_gmt":"2024-10-17T09:47:56","slug":"ambito-de-actuacion-hospitalaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/creena.educacion.navarra.es\/web\/gestion-informacion-y-medios\/equipo-hospitalaria\/unidad-virgen-del-camino\/ambito-de-actuacion-hospitalaria\/","title":{"rendered":"\u00c1mbito de actuaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
\"\u00c1mbito<\/figure><\/div>\n\n\n\n
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<\/a>Los profesores del aula hospitalaria realizan su labor docente a partir de los contenidos e indicaciones proporcionados por el centro escolar de referencia del alumno. Se trabaja con los libros y el material que el alumno utiliza en su colegio y\/o materiales propios. Se organizan diferentes tipo de actividades: curriculares, l\u00fadicas, art\u00edsticas\u2026, tanto de forma individual como en peque\u00f1o grupo, utilizando las TIC como recurso educativo.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Es muy importante el apoyo emocional y su integraci\u00f3n socio-afectiva, fomentando las interacciones con sus iguales y con el medio hospitalario. Se establece un clima relacional, afectivo y emocional basado en la confianza, seguridad y aceptaci\u00f3n mutua que ayuda al alumno a asumir la situaci\u00f3n por la que atraviesa en un clima de normalidad. Se mitigan las vivencias negativas, ansiedad y angustia que puede provocar la hospitalizaci\u00f3n potenciando en el ni\u00f1o una imagen positiva.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Ofrecer cauces de comunicaci\u00f3n con los adultos y otros ni\u00f1os. Se fomenta la comunicaci\u00f3n y respeto entre los alumnos de distinta condici\u00f3n social, ling\u00fc\u00edstica, cultural, etc., que sea enriquecedora para todos El uso de las TIC favorece la relaci\u00f3n entre ni\u00f1os hospitalizados que no pueden acudir al aula, con otras aulas hospitalarias y con los compa\u00f1eros de sus centros educativos.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

 
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