Autoría: Alicia Sainz Martínez
Edita: Gobierno Vasco. Departamento de Educación, Universidades e Investigación
Año:
Introducción
I. Definición
II. El proyecto curricular de aula estable para alumnado con TGD
III. Elaboración del proyecto curricular para el aula estable
IV. Propuesta para la elaboración del proyecto curricular del aula estable
V. Propuesta para elaborar la programación de aula estable
Anexo: Elaboración de la Programación del Aula Estable: guía para
la toma de decisiones
VI. Coordinación y colaboración de los profesionales
VII. El centro ordinario: actividades para la inserción del aula estable en el centro
ANEXOS: Ayudas visuales y claves para la comprensión del entorno
Bibliografía
Introducción