Autoría: Elena Sanchez, Teresa Saez del Castillo, Guadalupe Arteaga; Begoña Ruiz de Garibay, Aurora Palomar, Pilar Villar
Edita: Gobierno Vasco. Departamento de Educación, Universidades e Investigación
Año: 1996
En este libro se presentan una serie de objetivos, pautas y actividades dirigidas al desarrollo de las conductas previas al aprendizaje del lenguaje y un plan de actividades para su estimulación, que van a servir para el logro de los mencionados objetivos .
Con ello el profesorado de Educación Infantil tiene un instrumento ordenado que le ayudará en su trabajo en el ámbito de la comunicación y a la vez realizará una labor preventiva para evitar los pequeños trastornos del habla, de origen funcional, que más comunmente se suelen encontrar en los escolares. Igualmente, será de gran utilidad para trabajar el lenguaje oral con alumnos o alumnas con necesidades educativas que presenten problemas en este área.