Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Autoría: Servicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad y Asociación CALMA
Edita: Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología.  Dirección General de Formación Profesional y Promoción Educativa. Comunidad Autónoma de Extremadura
Año:

 

Presentación

  1. ¿Qué es el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad?
  2. Tipos de Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad
  3. Manifestaciones conductuales básicas del alumnado con TDAH
  4. Posibles causas del TDAH
  5. ¿Cómo detectar el TDAH?
  6. ¿A quién acudir en caso de sospechar que el niño tiene TDAH?
  7. Necesidades educativas especiales de los alumnos con TDAH.
  8. El papel del centro educativo
  9. El papel de la familia
  10. Bibliografía

Anexo
• Legislación relacionada con la atención educativa del Alumnado
con Trastornos de Déficit de Atención con Hiperactividad
• Direcciones de interés

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