La dislexia: guía de detección y actuación en el aula

Autoría: Silvia Bolea; Dolores Conde; Begoña Panadero; Isabel Pérez; Mirian Valtueña; Laura Vicente
Edita: Gobierno de Aragón
Año: 2017

 

 

  • Introducción 
  1. El desarrollo lector 
  2. Fundamentación teórica de la dislexia 
  3. Definición de dislexia 
  4. Clasificación de la dislexia 
  5. Causas de la dislexia 
  6. Evaluación y diagnóstico de la dislexia 
  7. Indicadores de la dislexia 
  8. La actuación en el aula con el alumnado con dislexia 
  9. Orientaciones a las familias 
  • Bibliografía y otras referencias 
  • Anexo I: Actividades y juegos para desarrollar una relación positiva 
  • Anexo II: Indicadores de alerta e indicadores de dislexia 

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