Guía de enseñanza del inglés.

Autoría: Fulgencio Hernández, Lorenzo Hernández, Mª Teresa Valencia, Felipe Ramírez, Miguel Abril
Edita: Región de Murcia. Consejería de Educación, Juventud y Deportes. Secretaría General. Servicio de Publicaciones y Estadística
Año: 2018

1. Introducción.
2. ¿Cómo detectar a un alumno con dislexia en nuestra clase?
3. Orientaciones metodológicas generales. Introducción.
   1. Técnicas para trabajar el vocabulario.
   2. Técnicas para el desarrollo de las 4 destrezas principales: listening, speaking, reading y writing.
   3. Técnicas para desarrollar la destreza: listening.
   4. Técnicas para desarrollar la destreza: speaking.
   5. Técnicas para desarrollar la destreza: reading.
   6. Técnicas para desarrollar la destreza: writing.
4. Evaluación.
   1. Elaboración Plan de Trabajo Individualizado (PTI) y Adaptación Curricular (AC)
   2. La evaluación de alumnos disléxicos.
5. Orientaciones a las familias.
6. Otros Enfoques
   1. Inteligencias Múltiples.
   2. Aprendizaje Basado en Proyectos.
   3. Teatro Musical.
7. Marco legal.
8. Bibliografía
9. Anexo I
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