Hezkuntza Delegaritza Orokorrak emandako instrukzioak jarraituz, NHBBZ-ak etxetik lana egiten jarraituko du. Edozein kontsultarako dagokion taldearen emailera idatzi.
Osasun zinegotziaren martxoaren 13ko 3/2020 Foru Aginduaren arabera, aurrez aurre hezkuntzako jarduera guztiak etetea agintzen duen bitartean, esekidura irauten duen bitartean, etxeko hezkuntzako laguntza aurrez aurre ere bertan behera geratzen da. Bai onartzen da etxeko hezkuntza arreta telematikoki edo online egitea, komenigarritzat jotzen den kasuetan.
- Ahozko hizkuntz nahastea <creena-dalo@educacion.
navarra.es> - Gaitasun Handiko Taldea<creenaac@educacion.
navarra.es> - Hezkuntza Premietarako Laguntza Taldea<creena-ade@educacion.
navarra.es> - Laguntza Goiztiarra Taldea <creentem@educacion.
navarra.es> - Entzumen Taldea<creenaud@educacion.
navarra.es> - Jokabide taldea<creencon@educacion.
navarra.es> - Liburutegia<creendoc@educacion
.navarra.es> - Ospitaleko laguntza taldea<creenhos@educacion.
navarra.es> - Etxean eri dauden ikasleen arreta <creendom@educacion.navarra.es>
- Laneratzea<creeninl@educacion.
navarra.es> - Mugimen taldea<creenmot@educacion.
navarra.es> - Ezgaitasun intelektuala<creenpsi@
educacion.navarra.es> - Ikusmen urritasuneko taldea<creenvis@educacion.
navarra.es> - Komunitaterako zerbitzuak<creeninf@educacion.
navarra.es> - Tutera <creentud@educacion.navarra.es
> - Teknologia berriak<creenant@educacion.
navarra.es> - NHBBZ-ko zuzendaritza orokorra creena@educacion.
navarra.es
Ante la suspensión de la actividad educativa presencial en todos los centros docentes de la Comunidad Foral de Navarra, de acuerdo con el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo por el que se declara el estado de alarma para la gestión de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19 y con el fin de dar continuidad en el servicio a la comunidad educativa, así como para facilitar la organización y funcionamiento de los centros durante ese tiempo; se dictan estas instrucciones.
Instrucción de 19 de marzo de 2020, del Ministerio de Sanidad, por la que se establecen criterios interpretativos para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19.
