Inclusión educativa en un horizonte de posibilidades

Descripción: La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Diferentes autores abordan distintas cuestiones: aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta para la inclusión, la formación del profesorado, la visión holística de la institución escolar desde el paradigma de la integración y una exposición de los avances y retos existentes en Latinoamérica, relacionados con la inclusión.