Autoría: Equipo del Módulo de Motóricos (CREENA)
Edita: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura
Año: 2000
Sigue leyendo Necesidades educativas especiales: alumnado con discapacidad motórica.
Necesidades Educativas Especiales en la ESO
Autoría: Equipo de Secundaria de Psíquicos y Conductuales (CREENA)
Edita: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura
Año: 1999
Habilidades de Interacción y Autonomía Social
Autoría: Equipo de Secundaria de Psíquicos y conductuales de CREENA
Edita: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura
Año: 1998
Entender y atender al alumnado con déficit de atención e hiperactividad (tdah) en las aulas.
Autoría: Servicio de Igualdad de Oportunidades,
Participación educativa y Atención al Profesorado. CREENA
Edita: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación
Año: 2012
Entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas.
Autoría: Servicio de Igualdad de oportunidades, Participación educativa y Atención al Profesorado. CREENA
Edita: Departamento de Educación del Gobierno de Navarra
Año: 2012
Sigue leyendo Entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas.