2026-27 deialdia

NHEBZk Erasmus+ partzuergo berri bat zuzenduko du 2026-2027 ikasturtean, eta TC-DUAren parte diren hezkuntza-zentro publikoak, PROA+ barruko zentroak, ikas komunitateak diren zentroak, egitura zehatzak dituzten zentro publikoak, zentro publikoak gonbidatu nahi ditugu. ACNEAE indizea -2 baino txikiagoa duten zentroak eta hezkuntza bereziko zentro publikoak.

Erasmus+ NHEBZ partzuergoak Europa mailan hezkuntza-mugikortasun-proiektu batean parte hartzeko aukera eskaintzen die ikastetxeei, beren irakasleek atzerrian garapen profesionaleko jardueretan parte hartzeko aukera emanez, hala nola ikastaro egituratuetan eta behaketa profesionaleko aldietan. Parte hartzeko interesa duten zentro publiko guztiek OID kodea sortu beharko dute . Gure partzuergoaren parte diren zentroek atzerriko beste irakasle batzuk jasotzen dituzten zentroak izateko konpromisoa hartzen dute.

Partzuergoa zabalik dago 60 bazkide izateko eskaerak plaza baino gehiago baditugu, zentro berriak lehenetsiko ditugu.
Zure zentroak ekimen honekin bat egiteko interesa badu, mesedez, jakinarazi iezaguzu urtarrilaren 23a baino lehen helbide honetara idatzita: creena-erasmus@educacion.navarra.es

DOCUMENTO DE ESCOLARIZACIÓN. CURSO 25-26

PROTOCOLO ESTRUCTURAS. (Centros Públicos y Concertados) CURSO 25-26

Solicitud de Admisión a Estructuras específicas infantil y primaria

PROTOCOLO UCE. (Centros Públicos y Concertados). CURSO 25-26

Solicitud de Admisión: Educación especial y estructuras específicas secundaria

Procedimiento de admisión y baremos

PROTOCOLO DE ACCESO A FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIAL (B) Y A LOS PROGRAMAS DE TRÁNSITO A LA VIDA ADULTA

El Especialista de Apoyo Educativo es un recurso de apoyo, cuyo objetivo es facilitar el desarrollo de la autonomía personal y el acceso al currículo.

Sus intervenciones se concretan en el “Programa de Autonomía Personal e Integración Social“.

Se adjunta el documento “Programa de Autonomía Personal e Integración Social 25-26”, que debe remitirse antes del 28 de noviembre, a través de un formulario Google al que se accede en el siguiente enlace:

• PROGRAMA DE AUTONOMÍA E INTEGRACIÓN SOCIAL 25-26
• AUTONOMIA PERTSONALEKO ETA GIZARTE INTEGRAZIOKO PROGRAMA 25-26
• Formulario Programa de Autonomía Personal e Integración Social 25-26/ Autonomia pertsonaleko eta gizarte integrazioko programa (centros públicos)
• Formulario Programa de Autonomía Personal e Integración Social 25-26/ Autonomia pertsonaleko eta gizarte integrazioko programa (centros concertados)

Dokumentua

Entzumen eta hizkuntza txostena

Gidaliburua hau publikatuz, bi asmo nagusi bete nahi ditugu: batetik, HLBPak dituzten ikasleak hautemateko, identifikatzeko eta erregistratzeko irizpide eta prozedura komunak ezartzea, eta, bestetik, erraztea gure irakaskuntza erantzunaren antolaketa, jarraipena eta ebaluazioa.

DESCARGATU