Autor: TOMLINSON, C.A.
Editorial: Octaedro.
Año: 2008![Resultado de imagen de El aula diversificada: dar respuestas a las necesidades de todos los estudiantes](https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51PsoZ6RP4L._SX330_BO1,204,203,200_.jpg)
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ISBN: 9788480639644
Descripción: La autora propone en su libro una estrategia general, el think versus sink aproach, que plantea al profesor pensar en lugar de hundir, para acabar de una vez con la pedagogía de la exclusión.