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Autor:  Tipo: Vídeo YouTube Descripción: cuenta la historia de un niña con discapacidad visual a la que se le escapa su perrito Duración: 5 min 27 s Enlace: Pinchar aquí

Autor: CARBONELL, J. Editorial: Octaedro Año: 2008 ISBN: 9788480639255 Descripción: En la escuela la renovación general se resiste, a pesar de que existen ideas, proyectos y experiencias que ponen de relieve que el cambio es necesario y posible. Aquí se ponen de relieve algunos … Sigue leyendo →

Autor: MORIÑA DÍEZ, A. Editorial: Aljibe. Año: 2004 ISBN: 9788497001915 Descripción: Este libro trata sobre qué es y qué no es educación inclusiva y sobre cómo se pueden construir prácticas inclusivas en las organizaciones educativas. Se presentan algunas ideas que pueden servir como marco orientativo … Sigue leyendo →

Autor: STOLL, L. Editorial: Octaedro. Año: 2004 ISBN: 9788480636308 Descripción: La habilidad para aprender, desaprender y reaprender es crucial en un mundo en constante cambio y desarrollo. En este libro se trata de comprender las conexiones entre el aprendizaje de alumnos, profesores y … Sigue leyendo →

Autor: BATRES, C. Y DE PAZ, F. Editorial: Ediciones La Catarata. Año: 2001 ISBN: 9788483191200 Descripción: Los autores de este libro, desde el análisis de los procesos, controversias y polémicas más importantes que se están planteando sobre la educación en nuestro país, pretenden, con … Sigue leyendo →

Autor: VVAA Editorial: La Catarata. Año: 2010 ISBN: 9788483195291 Descripción: Este libro, que desarrolla la asignatura Procesos y contextos educativos, obligatoria del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, se divide en dos partes: en la primera, a través de tres bloques de … Sigue leyendo →

Autor: MOLINER GARCÍA, O. Editorial: Universidad Jaume I. Servicio de Comunicación y Publicacione Año: 2011 ISBN: 9788480218108 Descripción: ¿Cómo se lleva a la práctica la inclusión educativa? ¿Es posible en nuestro contexto? Por supuesto. Desde la enseñanza compartida hasta la tutoría entre iguales, pasando … Sigue leyendo →

Autor: MARTÍN, E. y MAURI, T. (coords) Editorial: Graó. Año: 2011 ISBN: 9788499800837 Descripción: Se analizan los principios de la educación inclusiva y las características de los centros que contribuyen a ella. En los dos primeros capítulos se fundamenta esta perspectiva como eje nuclear de … Sigue leyendo →

Autor: COLOMA, A. M.; JIMÉNEZ, M. A. Y SÁEZ, A. M. Editorial: PPC Año: 2008 ISBN: 9788428820516 Descripción: Es una herramienta de trabajo para transformar la práctica educativa trasformando la metodología, es decir, la práctica del aula y el estilo del centro. Tiene cuatro … Sigue leyendo →