Autoría: Fulgencio Hernández, Lorenzo Hernández, Mª Teresa Valencia, Felipe Ramírez, Miguel Abril
Edita: Región de Murcia. Consejería de Educación, Juventud y Deportes. Secretaría General. Servicio de Publicaciones y Estadística
Año: 2018
Categoría: Trastornos de aprendizaje
Guía para mejorar la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
Autoría: Mª José Pérez Sánchez
Edita: CEAPA
Año: 2013
Guía para la detección temprana de discapacidades, trastornos, dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales
Edita: Gobierno de Canarias. Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes. Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa.
La dislexia: guía de detección y actuación en el aula
Autoría: Silvia Bolea; Dolores Conde; Begoña Panadero; Isabel Pérez; Mirian Valtueña; Laura Vicente
Edita: Gobierno de Aragón
Año: 2017
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Entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas.
Autoría: Servicio de Igualdad de oportunidades, Participación educativa y Atención al Profesorado. CREENA
Edita: Departamento de Educación del Gobierno de Navarra
Año: 2012
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