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2 de diciembre de 2025 por Administración

Inscripción al consorcio Erasmus+CREENA

Convocatoria 2026-27

El CREENA liderará un nuevo consorcio Erasmus+ en el curso 2026-2027, y nos gustaría invitar a los centros educativos públicos que forman parte de TC-DUA, centros dentro de PROA+, centros que sean comunidades de aprendizaje, centros públicos con estructuras específicas, centros públicos con índice ACNEAE inferior a -2 y centros públicos de educación especial.

El consorcio Erasmus+ CREENA ofrece a los centros escolares la oportunidad de participar en un proyecto de movilidad educativa a nivel europeo, permitiendo a su personal docente participar en actividades de desarrollo profesional en el extranjero, tales como cursos estructurados y periodos de observación profesional. Todos aquellos centros públicos que estén interesados en participar tendrán que generar un código OID.

Los centros que forman parte de nuestro consorcio se comprometen a ser centros receptores de otros docentes extranjeros.
El consorcio está abierto a tener 60 miembros, en caso de tener más solicitudes que plazas, priorizaremos a los nuevos centros.
Si su centro está interesado en unirse a esta iniciativa, por favor, háganoslo saber a más tardar el  19 de enero escribiendo a:  creena-erasmus@educacion.navarra.es

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27 de febrero de 2025 por Administración

INFORMACIÓN Y ORIENTACIONES PARA LA ESCOLARIZACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. CURSO 2025-2026

DOCUMENTO DE ESCOLARIZACIÓN. CURSO 25-26

PROTOCOLO ESTRUCTURAS. (Centros Públicos y Concertados) CURSO 25-26

Solicitud de Admisión a Estructuras específicas infantil y primaria

PROTOCOLO UCE. (Centros Públicos y Concertados). CURSO 25-26

Solicitud de Admisión: Educación especial y estructuras específicas secundaria

Procedimiento de admisión y baremos

PROTOCOLO DE ACCESO A FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIAL (B) Y A LOS PROGRAMAS DE TRÁNSITO A LA VIDA ADULTA

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6 de noviembre de 2024 por Administración

Programa de Autonomía Personal e Integración Social 2025-2026

El Especialista de Apoyo Educativo es un recurso de apoyo, cuyo objetivo es facilitar el desarrollo de la autonomía personal y el acceso al currículo.

Sus intervenciones se concretan en el «Programa de Autonomía Personal e Integración Social«.

Se adjunta el documento “Programa de Autonomía Personal e Integración Social 25-26”, que debe remitirse del 28 de noviembre, a través de un formulario Google al que se accede en el siguiente enlace:

  • PROGRAMA DE AUTONOMÍA E INTEGRACIÓN SOCIAL 25-26
  • AUTONOMIA PERTSONALEKO ETA GIZARTE INTEGRAZIOKO PROGRAMA 25-26
  • Formulario Programa de Autonomía Personal e Integración Social 25-26/ Autonomia pertsonaleko eta gizarte integrazioko programa (centros públicos)
  • Formulario Programa de Autonomía Personal e Integración Social 25-26/ Autonomia pertsonaleko eta gizarte integrazioko programa (centros concertados)

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19 de septiembre de 2024 por Administración

INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA ACTUACIÓN DE LA RED DE AUDICIÓN Y LENGUAJE (AL) Curso 2025-2026

Documento

Modelo de informe audición y lenguaje

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2 de septiembre de 2022 por Administración

II Guía de actualización del censo ACNEAE-R (Julio 2023)

El Negociado de Orientación Escolar ha publicado esta guía que pretende establecer criterios y procedimientos comunes de detección, identificación y registro del alumnado con NEAE, así como facilitar la organización, el seguimiento y la evaluación de la respuesta educativa en sus distintos niveles.

DESCARGA

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CREENA/NHEBZ

Centro de Recursos para la Equidad Educativa en Navarra/Nafarroako Hezkuntza Ekitaterako Baliabide Zentroa

Tajonar, 14B 31006 Pamplona/Iruña creena@educacion.navarra.es
TEL 848 431 230
Formulario de consultas 

Biblioteca 848 431 246
Horario de Biblioteca
Septiembre  y junio: de lunes a viernes de 7:45 a 15:15
Resto del curso:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
7:45-17:00 7:45-15:30 7:45- 17:00 7:45-15:30 7:45-15:30

 

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