Archivo del Autor: Administración

Perfil Sensorial-2

Título: Perfil Sensorial. Modelo basado en los puntos fuertes para la evaluación y la intervención (2016) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: evaluar los patrones de procesamiento sensorial del  niño en diferentes contextos de su vida cotidiana. Intervalos de edad: de 3 … Sigue leyendo

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PCGI

Título: Prueba de creatividad gráfica infantil (2014) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: detecta y mide la potencialidad creativa Intervalos de edad: de 4 a 8 años Modalidad de aplicación: Individual o colectiva Tiempo de aplicación: 30` Observaciones: el niño tiene que … Sigue leyendo

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T-P Toulose-Pieron

Título: T-P Toulose Pieron Revisada. Prueba perceptiva y de atención (2013) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: permite evaluar las aptitudes perceptivas y atencionales de los adultos. Intervalos de edad: A partir de 17 años Modalidad de aplicación: Individual o colectiva Tiempo … Sigue leyendo

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IDAT

Título: IDAT. Inventario de Desarrollo Atención Temprana Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: escala de desarrollo Habilidades motoras Habilidades perceptivo-cognitivo/manipulativas Habilidades de lenguaje Habilidades de autonomía y relación social Intervalos de edad: 0-48 meses Modalidad de aplicación: Individual. Tiempo de aplicación: … Sigue leyendo

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EDAC

Título: EDAC. Escala de Detección de Alumnos con Altas Capacidades. Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de cuatro aracteristicas consideradas como importantes en la identificacion de los sujeros con altas capacidades: Capacidades cognitivas Pensamiento divergente Características motivacionales y de personalidad Liderazgo. Intervalos … Sigue leyendo

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TDAH 5

Título: Escala de Evaluación TDAJ 5 para niños y adolescentes Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Familia y escuela. Atención y conducta. Intervalos de edad: de 5 a 17 años Modalidad de aplicación: cuestionarios para familia y profesorado Tiempo de aplicación: … Sigue leyendo

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DABS

Título: DABS. Escala de Diagnóstico de Conducta Adaptativa Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: prueba diagnóstica fácil de aplicar destinada a la detección de déficits significativos en la conducta adaptativa, que es uno de los criterios requeridos para el diagnóstico de discapacidad intelectual … Sigue leyendo

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ECOL

Título: ECOL. Evaluación de la comunicación y del lenguaje Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Entrevista familiar y escolar Evaluación del lenguaje espontáneo Cuestionario de registro de la pragmática Evaluación de lenguaje elicitado: fonología, léxico, sintaxis, morfología, relaciones semánticas Intervalos de … Sigue leyendo

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