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CPQ

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Título: CPQ. Cuestionario de Personalidad para niños (Porter y Cattell. 1990) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: 14 rasgos de personalidad de primer orden y 3 de segundo Intervalos de edad: 8 – 12 años Modalidad de aplicación: Individual o colectiva … Sigue leyendo →

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EPIJ

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Título: EPIJ. Evaluación de la Personalidad Infantil y Juvenil (Silva y Martorel. 1993) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Información diagnóstica general Escala de problemas de conducta Inventario de problemas en la escuela Inventario de refuerzo Escala de ansiedad infantil Intervalos … Sigue leyendo →

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ESPQ

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Título: ESPQ. Cuestionario Factorial de Personalidad. (R.W. Coan y R.B. Cattell, 2013) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Es un cuestionario de 160 preguntas (divido en dos partes) que permite puntuaciones en 13 dimensiones de la personalidad, incluyendo el aspecto intelectual … Sigue leyendo →

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PLON-R

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Título: PLON-R: prueba de lenguaje oral de Navarra – Revisada (G. Aguinaga, M. L. Armentia, A. Fraile, P. Olangua y N. Uriz,2004) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Prueba para la detección de alumnos de riesgo dentro del desarrollo del lenguaje, … Sigue leyendo →

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ELO

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Título: ELO. Prueba para la evaluación del lenguaje oral. (Ramos Sánchez, J.L, 2008) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas:Tiene como objetivo la evaluación de los aspectos más importantes del lenguaje oral. Valora estos aspectos: Discriminación auditiva de fonemas Aspectos fonológicos Aspectos … Sigue leyendo →

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GAEL- P

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Título: GAEL- P: Análisis gramatical del lenguaje provocado: Nivel preoracional (Jean S Moog ; Victoria J Kozak ; Ann E Geers,  1987) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Diseñado para probar la habilidad del niño para identificar y nombrar objetos, para comprender y producir frases … Sigue leyendo →

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THM

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Título: THM. Test de habilidades metalingüísticas (Gómez, P., Valero. I., Buades, R. y Pérez, A, 1995) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Tiene como objetivo la valoración de las habilidades metalingüísticas: Segmentación silábica Supresión silábica Detección de rimas Adición silábica Aislar … Sigue leyendo →

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PECO

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Título: PECO. Prueba para la evaluación del conocimiento fonológico. (2006) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evalúa el nivel de conocimientos fonológicos de tipo silábico y fonémico. La capacidad del alumno para manipular oralmente la estructura fonémica y silábica de las … Sigue leyendo →

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