Archivo del Autor: Administración

AECS

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Título: AECS. Actitudes y Estrategias Cognitivas Sociales (1998) Corrección: Manual Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: 19 escalas que permiten evaluar:  competencia social de los adolescentes: Conformidad, Sensibilidad social, Ayuda y colaboración, Agresividad, Ansiedad, Liderazgo o Timidez estilo cognitivo: Impulsividad o … Sigue leyendo →

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BARON

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Título: BARON. Inventario de inteligencia emocional (Reuven, Parker 2018) Corrección: online Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: cuestionario breve de 60 ítems agrupados en 4 subescalas (Intrapersonal, Interpersonal, Manejo del estrés y Adaptabilidad) Intervalos de edad: 7-18 años Modalidad de aplicación: Individual … Sigue leyendo →

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EMHAS

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Título: EMHAS. Escalas Magallanes de Hábitos Asertivos (García y Magaz. 1998) Corrección: Programa informático Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Comportamiento autoasertivo y heteroasertivo Intervalos de edad: > 12 años Modalidad de aplicación: Individual o colectiva Tiempo de aplicación: 5`- 10` … Sigue leyendo →

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BAS

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Título: BAS 1-2. Batería de socialización (para profesores y padres) (1999) BAS – 3.Batería de socialización (Autoevaluación) (1989) Corrección: Manual Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de la socialización de niños y adolescentes, en ambientes escolares y extraescolares Intervalos de … Sigue leyendo →

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TAMAl

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Título: TAMAI. Test autoevaluativo multifactorial de adaptación infantil (Hernández. 2002) Corrección: online Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Adaptación social, familiar y escolar. Actitudes educativas de los padres. Valoración de contradicciones Intervalos de edad: > 8 años hasta adultos Modalidad de … Sigue leyendo →

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EACP / EMA-DDA

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Título: EACP / EMA-DDA (Versión actualizada). Escalas de Áreas de Conductas-Problema (García y Magaz. 2000) Corrección: con programa informático Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Adaptación social: agresividad y retraimiento Rendimiento académico Atención-hiperactividad Ansiedad Intervalos de edad: 4 – 12 años … Sigue leyendo →

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EVHACOSPI

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Título: EVHACOSPI. Evaluación de Habilidades Cognitivas de Solución de Problemas Interpersonales (García y Magaz. 1998) Corrección: Programa informático Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Habilidad para identificar, definir, generar soluciones, anticipar consecuencias y tomar decisiones ante problemas interpersonales Intervalos de edad: … Sigue leyendo →

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EOS-CHE

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Título: EOS-CHE Cuestionario EOS de hábitos de estudios (1992) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Hábitos de estudio desglosado en 9 áreas; motivación ( MOT ) atención ( ATE ) memoria ( MEM ) estado físico ( EFI ) estado psíquico … Sigue leyendo →

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