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Título: BACES (1 y 2). Batería de contenidos escolares de ESO (Pérez et al. 2002) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación del dominio de los contenidos escolares, oficiales,  por áreas. 1: Primer ciclo ESO 2: Segundo ciclo ESO Intervalos de … Sigue leyendo →

Título: Escalas de aprendizaje escolar E. Primaria (Reig. 1997) Y E. Secundaria (Reig 1999) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Primaria: Lengua, matemáticas y conocimiento del medio. Secundaria: Lengua y literatura, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales. Intervalos de edad: Todos … Sigue leyendo →

Título: Batería psicopedagógica Evalúa (0,… 10). (García y González. 1996) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Capacidades cognitivas, espaciales, lingüísticas y socio-afectivas y conductuales. Pruebas diversas según niveles Intervalos de edad: 0- 3º EI 5- 5º EP y comienzo 6º EP … Sigue leyendo →

Título: TRES. Test de rendimiento escolar (Jiménez y Sellers. 1995) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Medida del rendimiento escolar en alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria: Vocabulario, cálculo y procesamiento lector Intervalos de edad: 10 – 12 años Modalidad … Sigue leyendo →

Título: Protocolo de evaluación inicial: educación Primaria (Departamento de Educación de Navarra. 2018-19) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de la competencia curricular por áreas y niveles Intervalos de edad: 2º – 6º Primaria Modalidad de aplicación: Individual o colectiva … Sigue leyendo →

Título: Pruebas Pedagógicas graduadas (Costa et al. 1989) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Matemáticas, lenguaje oral, lenguaje escrito, habilidades perceptivo-motrices Intervalos de edad: Preescolar y Ciclo Inicial Modalidad de aplicación: Individual Tiempo de aplicación: Variable Observaciones: Evaluación cuantitativa (éxitos en … Sigue leyendo →