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Cuestionario Psicotécnico

Título: Cuestionario Psicotécnico. Ejercicios Prácticos. (Clavijo et al. 1996) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Pruebas de inteligencia: abstracta y manipulativas Pruebas de aptitud: razonamiento, capacidad verbal, capacidad numérica y cálculo, capacidad memorística, resistencia a la fatiga, mecánica, razonamiento espacial,… Intervalos … Sigue leyendo

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Test Psicotécnicos con respuestas razonadas

Título: Test Psicotécnicos con respuestas razonadas. (Corrochano y Cidón. 1997) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Se evalúa: la aptitud verbal, cálculo numérico, razonamiento, atención y percepción, aptitudes administrativas y la comprensión de órdenes sencillas. Intervalos de edad: Modalidad de aplicación: … Sigue leyendo

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Cuestionario Psicotécnico

Título: Cuestionario Psicotécnico ( Blanco. 1991) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Relación de pruebas, entrevistas y cuestionarios: Inteligencia, aptitudes, personalidad, memoria, culturales… Intervalos de edad: Adultos Modalidad de aplicación: individual o colectiva Tiempo de aplicación: variado Observaciones: Pretende facilitar el … Sigue leyendo

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SOCIOESCUELA

Título: SOCIOESCUELA de la Comunidad de Madrid Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: una herramienta informática para detectar a aquellos alumnos con situaciones de vulnerabilidad dentro de los grupos de clase, con la finalidad de modificar su situación y evitar la victimización. Intervalos de edad: Modalidad … Sigue leyendo

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SOCIOMET

Título: SOCIOMET. Evaluación de la competencia social entre iguales Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: elaboración automática de análisis sociométricos Intervalos de edad: niños, adolescentes y adultos. Modalidad de aplicación: colectiva Tiempo de aplicación: variable Observaciones: El profesional introduce las respuestas … Sigue leyendo

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CRAE-P

Título: CRAE-P Cuestionario para identificar riesgo de acoso escolar (José Bueno, Nadia Calvo, Francisco Ballester, Ángel Calvo. 2017) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Identificar al alumnado de educación primaria y educación secundaria que sufre acoso escolar o corre el riesgo … Sigue leyendo

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INSEBULL

Título: INSEBULL. Instrumentos para la evaluación del Bulliyng (2007) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Identificar la dinámica de agresión y victimización en el medio escolar Intervalos de edad: 7-16 años Modalidad de aplicación: Colectiva Observaciones: Resultados: Niveles sociométricos  Agrupaciones por … Sigue leyendo

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BULL-S

Título: BULL-S. Test de Evaluación de la Agresividad entre Escolares (2000) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Identificar la dinámica de agresión y victimización en el medio escolar, con tres dimensiones fundamentales: detectar a los sujetos implicados, elaborar un perfil de … Sigue leyendo

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