Archivo de la categoría: Inteligencia-cognitivas

RAVENS´2

Publicada el 28 de octubre de 2020 por Administración

Título: Raven’s 2, Matrices progresivas de Raven-2 Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: la resolución de matrices progresivas implica funciones cognitivas como la atención y percepción, el razonamiento inductivo, la inteligencia fluida, la inteligencia visual general, la aptitud de clasificación, la aptitud espacial, el procesamiento simultáneo y la memoria de … Sigue leyendo →

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RAVEN (CPM – SPM y APM)

Publicada el 28 de octubre de 2020 por Administración

Título:RAVEN (CPM – SPM y APM) Matrices progresivas (Raven, Court y Raven. 1995) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Inteligencia general. Factor “g” Intervalos de edad: Niños/ Adolecentes/ Adultos Modalidad de aplicación: Individual Tiempo de aplicación: 40`- 90` Observaciones: Baremos en centiles … Sigue leyendo →

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K-ABC

Publicada el 28 de octubre de 2020 por Administración

Título: K-ABC. Batería de evaluación para niños (Kaufman y Kaufman. 1997) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Inteligencia y conocimientos Escalas: Procesamiento secuencial, simultáneo, mental compuesto, conocimientos y no verbal Intervalos de edad: 2½ y 12½ años Modalidad de aplicación: Individual … Sigue leyendo →

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MATRICES

Publicada el 28 de octubre de 2020 por Administración

Título: MATRICES: Test de inteligencia general (Fernando Sánchez-Sánchez, Pablo Santamaría) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de la inteligencia general en niños, adolescentes y adultos a partir de estímulos no verbales (Matrices). Intervalos de edad: 6-74 años Modalidad de aplicación: … Sigue leyendo →

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ESCALA LEITER

Publicada el 28 de octubre de 2020 por Administración

Título: ESCALA LEITER-R (Roid y Millar. 1997) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Capacidad intelectual global Batería de Visualización y Razonamiento (VR) Batería Atención/Memoria (AM) Escala social/emocional Intervalos de edad: 2 – 3 años 4 – 5 años 6 – 10 … Sigue leyendo →

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DN-CAS

Publicada el 28 de octubre de 2020 por Administración

Título: DN-CAS. Sistema de Evaluación Cognitiva (Jack A. Naglieri  2005) Corrección: manual Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Test Procesamiento Cognitivo Evaluar procesos cognitivos de niños que pueden tener: dificultades aprendizaje, Tda-h, discalculia, determinar retraso mental, determinar existencia lesión cerebral, valorar … Sigue leyendo →

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INVE

Publicada el 28 de octubre de 2020 por Administración

Título: INVE. Inteligencia Verbal. (Formas I, E1, E2, E3, M y S) (Yuste, Martínez y Galvé) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Inteligencia verbal. Factores 2º grado: Comprensión, Semántica y Lógica. Pruebas complementarias de lectura. Intervalos de edad: Infantil 1º- 3º … Sigue leyendo →

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RIAS/RIST

Publicada el 28 de octubre de 2020 por Administración

Título: RIAS: Escalas de Inteligencia de Reynolds RIST: Test de inteligencia Breve de Reynols (C.R.Reynolds, R.W.Kamphaus. 2009) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: RIAS: evalúa la capacidad intelectual y la memoria. RIST: medida breve de la inteligencia Intervalos de edad: A … Sigue leyendo →

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