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Archivo de la categoría: Metafonología
BLOC screening
Título: BLOC screening (Puyuelo, 2002) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Tiene el objetivo de valorar el lenguaje tanto comprensivo como expresivo. Evalúa cuatro aspectos básicos del lenguaje: la morfología, la sintaxis, la semántica y la pragmática Intervalos de edad: 5 … Sigue leyendo →
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CELF 5
Título: CELF 5. Evaluación Clinica de los fundamentos del Lenguaje-5 (Eleonor Semel, Wayne Record 2018) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Identifica y diagnostica, de manera rápida y precisa, trastornos del lenguaje. Ayuda a determinar la naturaleza del trastorno del lenguaje, los … Sigue leyendo →
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CELF 4
Título: CELF 4. Clinical Evaluation of Language Fundamentals (2006) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Identifica y diagnostica, de manera rápida y precisa, trastornos del lenguaje. Ayuda a determinar la naturaleza del trastorno del lenguaje, los puntos fuertes y débiles del lenguaje … Sigue leyendo →
Publicado en Habla (fonética-fonología), Lenguaje, Metafonología, Morfosintaxis, Pragmática, Vocabulario-semántica
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CELF Preschool 2
Título: CELF Preschool 2. Clinical Evaluation of Language Fundamentals (E. H. Wiig / W. A. Secord / E. Semel. 2009) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Identifica y diagnostica, de manera rápida y precisa, trastornos del lenguaje. Ayuda a determinar la … Sigue leyendo →
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THM
Título: THM. Test de habilidades metalingüísticas (Gómez, P., Valero. I., Buades, R. y Pérez, A, 1995) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Tiene como objetivo la valoración de las habilidades metalingüísticas: Segmentación silábica Supresión silábica Detección de rimas Adición silábica Aislar … Sigue leyendo →
PECO
Título: PECO. Prueba para la evaluación del conocimiento fonológico. (2006) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evalúa el nivel de conocimientos fonológicos de tipo silábico y fonémico. La capacidad del alumno para manipular oralmente la estructura fonémica y silábica de las … Sigue leyendo →