Título: Cuestionario multifactorial de diagnóstico TAHDI.; cuestionarios de diagnóstico diferencial de los Trastornos de la Atención y/o Hiperactividad y los Trastornos de Distrés Infantil (Jorge Ferré, 2004)
Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: El objetivo del TAHDI es facilitar el diagnóstico diferencial entre los trastornos de atención con o sin Hiperactividad y el Distrés Infantil, incluyendo los cuadros de Estrés Postraumático
Intervalos de edad: 4 – 14 años
Modalidad de aplicación: Individual
Tiempo de aplicación:
Observaciones: Cinco cuestionarios:
- A- Riesgo de TAD-H
- B- Valoración del temperamento
- C- Tablas de síntomas de TDA-H
- D- Guía para detectar problemas neuromotrices, córporoespaciales, visuales y auditivos.
- E- Diagnóstico del Síndrome de Distrés Se obtiene coeficiente de riesgo