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Archivo del Autor: Administración
OZ
Título: OZ-Tests Motores de Ozerestki Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Desarrollo psico-motor en el niño: Coordinación estática, coordinación dinámica de las manos, coordinación dinámica general, la rapidez de movimientos, movimientos simultáneos, presencia o ausencia de sincinésis. Intervalos de edad: 4-16 … Sigue leyendo
Publicado en Coordinación motora
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THG
Título: THG. Test de habilidades grafomotoras (García y León. 1989) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Habilidades grafomotoras: direccionalidad, pulsión tónica, coordinación visomotora y descodificación perceptivo motriz Intervalos de edad: 5½ – 8 años Modalidad de aplicación: Individual Tiempo de aplicación: … Sigue leyendo
Publicado en Coordinación motora, Habilidades grafomotoras
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EPP
Título: EPP. Evaluación de la psicomotricidad en preescolar (De la Cruz. 1990) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Aspectos de la psicomotricidad: Locomoción, equilibrio, coordinación y conocimiento del esquema corporal Intervalos de edad: 3 – 6 años Modalidad de aplicación: Individual … Sigue leyendo
Publicado en Coordinación motora
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ADITEC
Título: ADITEC. Evaluación y prevención de la adicción a Internet, Móvil y Videojuegos Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación y prevención de la adicción a Internet, Móvil y Videojuegos Intervalos de edad: 12-17 años Modalidad de aplicación: Individual o Colectiva … Sigue leyendo
Publicado en Ciberadicción, Conducta
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SPECI
Título: SPECI. Screening de Problemas Emocionales y Conducta Infantil (b). (M. Garaigordobil y C. Maganto. 2012) Corrección: manual Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Detección distintos problemas de conducta: Retraimiento, Somatización, Ansiedad, Infantil-dependiente, Problemas de pensamiento, Atención-hiperactividad, Conducta perturbadora, Rendimiento académico, … Sigue leyendo
ACE
Título: ACE. Alteración del Comportamiento en la Escuela (a). (A. Arias, L. M. Ayuso, G. Gil e I. González. 2006) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación del grado de desviación conductual del alumno en el aula como base para ampliar … Sigue leyendo
Publicado en Conducta
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CACIA
Título: CACIA. Cuestionario de auto-control infantil y adolescente (b). (A. Capafóns y F. Silva. 2011) Corrección: Manual Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de procesos básicos y habilidades de autocontrol: 4 escalas, tres positivas (Retroalimentación Personal, Retraso de Recompensa y Autocontrol Criterial) y … Sigue leyendo
Publicado en Adaptación social, Conducta, Habilidad social
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CAPI – A
Título: CAPI – A. Cuestionario de agresividad premeditada e impulsiva en adolescentes (J. M. Andreu, 2010) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de la agresividad premeditada e impulsiva, junto con una escala para el control de la falta de sinceridad … Sigue leyendo
Publicado en Conducta, Ira- Agresividad
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