Archivo de la categoría: Lectoescritura

BADICBALE

Publicada el 29 de octubre de 2020 por Administración

Título: BADICBALE. Batería Diagnóstica de la Competencia Básica para el aprendizaje de la lectura (Santiago Molina, 1992) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: La Batería consta de los siguientes tests: Coordinación viso espacial, Reconocimiento de Diferencias Espaciales, Cierre Gramatical, Cierre Auditivo, … Sigue leyendo →

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Tests ABC

Publicada el 29 de octubre de 2020 por Administración

Título: Tests ABC: de verificación de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura (Laurence Filho,1973) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Consta de 8 substests: Coordinación visomotora Memoria visual y capacidad de atención dirigida Coordinación visomotriz Memoria … Sigue leyendo →

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CLE

Publicada el 29 de octubre de 2020 por Administración

Título: CLE. Prueba de Conocimientos sobre el Lenguaje escrito: Forma A (María del Rosario Ortiz González, Juan Eugenio Jiménez González, 1993) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Cuestionario sobre funciones del  lenguaje escrito. Intervalos de edad: 2º Preescolar Modalidad de aplicación: Individual … Sigue leyendo →

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TSD – 20

Publicada el 23 de octubre de 2020 por Administración

Título: TSD – 20.Test metacognitivo para la evaluación de la compresión lectora (Miguel María Reys Rebollo y Nazrciso Barero González, 2000) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación del nivel de contenidos metacognitivos de la comprensión lectora Intervalos de edad: 3º … Sigue leyendo →

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Prueba de comprensión lectora

Publicada el 23 de octubre de 2020 por Administración

Título: Prueba de comprensión lectora (Angel J. Lárazo Martínez, 1996) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: comprensión lectora Intervalos de edad: A partir de 3º E. Primaria Modalidad de aplicación: Individual o Colectiva Tiempo de aplicación: 45` Aprox Observaciones: Puntuaciones Centiles

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CCL

Publicada el 23 de octubre de 2020 por Administración

Título: CCL: instrumento de medida de la competencia para la comprensión lectora (2002) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Las áreas evaluadas por la batería de Evaluación Lectora BEL son: Procesos perceptivos Procesos léxicos Procesos sintácticos Procesos semánticos Intervalos de edad: … Sigue leyendo →

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ECLE

Publicada el 23 de octubre de 2020 por Administración

Título: ECLE – 1, 2 y 3. Pruebas de Evaluación de las Competencias de Comprensión Lectora (2010) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Las pruebas evalúan desde procesos léxicos hasta procesos de carácter sintáctico y semántico Intervalos de edad: ECLE-1: 2º-3º … Sigue leyendo →

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Prueba CLP

Publicada el 23 de octubre de 2020 por Administración

Título: Prueba CLP: formas paralelas. Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva. 8 Niveles de Lectura (1991) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Comprensión Lectora Intervalos de edad: 6-14 años Modalidad de aplicación: Individual o Colectiva Tiempo de aplicación: 20`-30` … Sigue leyendo →

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