Archivo de la categoría: Lectoescritura

EMLE

Publicada el 30 de octubre de 2020 por Administración

Título: EMLE: Escalas Magallanes de Lectura y Escritura: Tale – 2000 (J. Toro y M. Cervera, 2002) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Valorar de manera cuantitativa y cualitativa las habilidades de lectura y escritura Intervalos de edad: 1º E. Primaria-4º … Sigue leyendo →

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TALE

Publicada el 30 de octubre de 2020 por Administración

Título: TALE: Test de análisis de lectoescritura (J. Toro y M. Cervera,1999) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Prueba destinada a determinar los niveles generales de la lectura y escritura de cualquier niño en un momento dado del proceso de adquisición de tales … Sigue leyendo →

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Analec y la dislexia

Publicada el 29 de octubre de 2020 por Administración

Título: Analec y la dislexia. Análisis del saber leer.(Inizan, André; Cantón Mayo, Isabel, 2005) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Instrumento para el diagnóstico y la intervención educativa en la lectoescritura  Se compone de texto con la fundamentación y las instrucciones … Sigue leyendo →

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EVALEC

Publicada el 29 de octubre de 2020 por Administración

Título: EVALEC Volumen Batería para la evaluación de la competencia lectora (Jesús García Vidal  2012) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de la competencia lectora: Acceso Visual Acceso Fonológico Comprensión Habilidades Fonológicas Velocidad de Nombrado Indices generales: Eficiencia lectora Eficacia … Sigue leyendo →

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PROLEC-SE-R

Publicada el 29 de octubre de 2020 por Administración

Título: PROLEC-SE-R. Batería para la Evaluación de los Procesos Lectores en Secundaria y Bachillerato – Revisada(F. Cuetos, D. Arribas y J. L. Ramos, 2015) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de los procesos que intervienen en la lectura y detección … Sigue leyendo →

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PROLEC – euskera

Publicada el 29 de octubre de 2020 por Administración

Título: PROLEC – euskera. Lehen hezkuntzako haurren irakurtzeko prozesuen ebaluazioa (F. Cuetos, B. Rodríguez, E. Ruano y D. Arribas, 2000) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de los procesos que intervienen en la comprensión de material escrito y detección de … Sigue leyendo →

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PROLEC-R

Publicada el 29 de octubre de 2020 por Administración

Título: PROLEC-R. Batería de evaluación de los procesos lectores.Revisada (F. Cuetos, B. Rodríguez, E. Ruano y D. Arribas,2007) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Evaluación de los procesos que intervienen en la comprensión de material escrito y detección de dificultades en … Sigue leyendo →

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DST-J

Publicada el 29 de octubre de 2020 por Administración

Título: DST-J: Test para la Detección de la Dislexia en Niños (A. J. Fawcett, R. I. Nicholson, 2010) Ámbitos Valorados. Índices y subescalas: Prueba de screening para la detección de niños que se encuentren en situación de riesgo de fracaso … Sigue leyendo →

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